Miniklerin Matematik Serüveni: Eşleştirme Etkinlik Planı : MATEMATİK, HAREKET ETKİNLİĞİ

15 Aralık 2021 Çarşamba

Eşleştirme Etkinlik Planı : MATEMATİK, HAREKET ETKİNLİĞİ

Karışık takım çalışmalarında proje ortaklarımızdan Didem KAYHAN YEDİLER ve Ayten BAŞER eşleşmiştir. Eşleştirme Planı yazım aşamaları için proje kurucularımızla yapılan sohbet odası görüşmesinde aramızda görev dağılımlarında bulunduk. Eşleştirme matematik beceri alanı ile ilgili hazırladığımız planımızda ulaşmak istediğimiz kazanımlara uygun olarak Hoplarım Zıplarım Eşleştirme Yaparım isimli etkinliğimizi hazırlayıp proje ortaklarımızla paylaştık. Plana ek olarak Canva programında çalışma sayfası ve Postermywall programı ile de etkinliğimizin materyallerini tasarladık.

ETKİNLİKTE HEDEFLENENLER:

*Matematiksel becerilerin edinilmesi ve kullanılması

*Matematiksel fikirlerini iletebilmesi

*Eşleştirmeyi algılama, etkinlikte uygulama

*Sayı kavramını ifade etme

* İlgi ve dikkat sürelerini geliştirme

ZEKA ALANLARI

Kinestetik Zeka,

Matematiksel zeka

Görsel/Uzamsal Zeka

UYGULAMA

Öğretmen çocuklara Matematik Etkinliği yapacaklarını söyler. EŞLEŞTİRME beceri alanını açıklar. Bir kümedeki her nesneyi diğer kümedeki bir nesne ile eşleme işlemine ‘birebir eşleme’ denir.Eşleştirmenin, çeşitli özellikler açısından değerlendirerek desenle aynı olanı eşleştirme, benzer olanları eşleştirme, ilişkili olanları eşleştirme gibi becerileri kapsadığı açıklanır.

Masada iki farklı lego kutusunu gösterir. Legoları karşılaştırmalarını ve aynı/benzer/farklı özelliklerini sorar. Legoları hangi özelliğine göre eşleştirme yapabileceğimizi sorar, çocukların cevapları dinlenir. Eşleştirmeyi hangi özelliklere göre yapabileceğimiz konuşulur.

Çocukların dikkati öğretmenin önceden hazırladığı oyun alanına çekilir. Rakam kartları gösterilir ve gösterilen rakam kadar nesne eşleştirme örnekleri konuşulur. Çocuklara Eşleştirme oyunu oynayacakları söylenir. Oyunda iki masa olduğu ilk masada 1-5 arası rakam kartlarının olduğu, ikinci masada ilk masada ki rakamlar kadar legoların olduğu ve iki masa arasında tek ayak çift ayak resimlerinin olduğu açıklanır.Oyunun ilk masadaki rakam kartlarından birini alıp yerdeki tek ayak çift ayak yönergelerinin yerine getirerek diğer masaya ulaşmaları ve ellerindeki rakam ile aynı sayıdaki legoları bulup Rakam-Nesne Eşleştirmesi yaparak oynanacağı anlatılır. Eşleştirme matematik oyunu bütün çocukların aktif katılımı ile oynanır.Oyun etkinliği bitiminde çocuklar masalara alınır. Masalara 1-5 arası rakamlar, ponponlar, pullar, boncuk vb. konur. Çocukların istedikleri rakamları süslemelerine olanak verilir.